無邊界圖書館

學校:漢師德萃學校

學校級別:小學

年份:2019

相關學科:圖書館、禮堂、體育、中英文閱讀

​介紹:

這校舍結構屬於「火柴盒學校」,面積偏小,欠缺不同的設施,包括圖書館。但朱子穎校長認為整個校園也可以成為學生的閲讀空間,而並不局限於一個課室。因此,我們把圖書館融入到整個校園的每個角落,包括大堂及有蓋操場,此舉令學生有更多機會接觸到書藉,例如在早會前或小息時間。

全新的圖書館如何幫助增加老師和學生上課時互動?

書山的開放式閲讀空間除了給學生提供自學和休息的地方外,同時也能作為上課用途,老師可以在這裡用講故事的方式和學生交流和進行教學上的互動,使老師和學生的關係更密切,並改變固有的上課模式。

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禮堂與圖書館結合,右側成為學生全新的閲讀空間。

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利用樓梯的概念來設計梯級書山,每層梯級可作為存書空間。

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書山靠近窗戶,提供光線來幫助學生閲讀。

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演講台的設計概念是書的舞台。

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演講台的前方和背景用作展示推介書籍和藏書用途。

閱讀之旅大堂

相關學科:閱讀課、德育課

漂書閣如何訓練學生的整合能力?

在漂書閣内,學生可以在這裡學習整理和分類贈送的書本,以訓練他們的整合能力。而在分類好圖書後,他們會向其他學生和家長推介書籍,並説服他們把圖書帶回家。

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學校入口設計為一個漂書閣。

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校務處的窗戶重新設計為借書處的風格,窗戶的四周也佈滿圖書。

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我們希望把閲讀氣氛延伸到校園的每一角,並帶出空間能鼓勵孩子學習的理念。

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外牆的設計概念是「巨型書架」,從側面可看到隱藏的學校名稱縮寫字母“SH”